[선교일기] 11. 기도의 손을 들어주세요. [선교일기] 11. 기도의 손을 들어주세요. 외대 신성윤 교수의 "신화에서 역사로" 특강(2020.1/16-17) 외대 신성윤 교수의 "신화에서 역사로" 특강(2020.1/16-17) 제104회 예장합동 "세이연·이인규 이단결의" 문제없나? (6) 기감 이대위 "이단성 없다." 제104회 예장합동 "세이연·이인규 이단결의" 문제없나? (6) 기감 이대위 "이단성 없다." 40일째 농성중인 요금수납원들과 함께 드리는 예배 40일째 농성중인 요금수납원들과 함께 드리는 예배 "내가 임근옥이다" 고답적 힘의 논리, 무분별한 이단 정죄 비판 "내가 임근옥이다" 고답적 힘의 논리, 무분별한 이단 정죄 비판
황대원 [황대원 목사] 욥기는 의인이 받는 고난의 문제인가?(41) [황대원 목사] 욥기는 의인이 받는 고난의 문제인가?(41) [본문연구] 욥이 살았던 시기는 언제일까?우리는 욥이 고난을 겪은 이후 140년을 더 살았다는 욥기의 마지막 기록을 통해 다음과 같은 사실을 유추할 수 있다. 욥이 살았던 시기는 ...
세미나 성경과성지이야기 《예슈아》 창간, 모세오경·성지학교 모집 성경과성지이야기 《예슈아》 창간, 모세오경·성지학교 모집 “너희가 성경에서 영생을 얻는 줄 생각하고 성경을 연구하거니와 이 성경이 곧 내게 대하여 증언하는 것이니라” (요한복음 5장 39절)성경은 예수 그리스도에 대해 증언하는 책이다. ...
세미나 [ 종말론 심층연구 ] 초기 한국교회의 종말신앙 ③ [ 종말론 심층연구 ] 초기 한국교회의 종말신앙 ③ III. 초기 한국교회의 종말신앙 형성과 특성1. 외향화(Outwardness): 종말론, 민족주의 & 독립운동한국교회의 종말신앙은 한말과 일제 치하라는 역사적 상황 속에서 형성되...
전택보 [전택보목사] 교회교육의 중심 바로잡기(2) [전택보목사] 교회교육의 중심 바로잡기(2) 우리는 아주 쉽게 교육의 목적이 지식을 전달하는 것이라고 생각하는 경향이 있다. 하지만 한 번 더 물어볼 필요가 있다. 교육의 목적은 정말 지식을 전달하는 것인가? 근대교육이 시작...
세미나 [ 종말론 심층연구 ] 초기 한국교회의 종말신앙 ④ [ 종말론 심층연구 ] 초기 한국교회의 종말신앙 ④ III. 3. 세대주의적 전천년설로 고착 되어가는 종말론적 경향한국교회의 종말론 형성과정은 다음의 세 가지 요인들을 염두에 두면서 고찰해야 한다: 1) 한국 종교 안에 내재해 있는...
이신성 서평 『그리스도인을 위한 서양 철학 이야기』 서평 『그리스도인을 위한 서양 철학 이야기』 1. 서론한글 번역본의 책 제목과 달리 원서명은 기독교 철학(Christian Philosophy)이다. 원서의 부제가 알려주듯, 기독교 철학에 대한 체계적이이고 서사적인 입문서로...
세미나 하나님사랑만큼 인간이해 필요, 인문학의 열풍 불다 하나님사랑만큼 인간이해 필요, 인문학의 열풍 불다 서울대 협동과정 서양고전학, 서울대 인문학연구원 서양고전학 연구소 주관으로 서울대학교 협동과정 서양고전학 전공 창립 30주년기념 학술 행사가 12월 13일 오후 2시 서울대 인문대...
세미나 주원준 교수 『구약성경과 신들』 고대근동 6가지 테마 다뤄 주원준 교수 『구약성경과 신들』 고대근동 6가지 테마 다뤄 서강대학교 종교학과 동문 월인서향은 6차모임을 12월 11일 오후 6시 30분 모교 정하상관 311호에서 주원준 교수(87학번)의 신간 을 주제로 세미나를 가졌다. 김동규 교수님(...
고아덾 [헬라어그림묵상] 터무니 없는 말(마 12:36-37) [헬라어그림묵상] 터무니 없는 말(마 12:36-37) "내가 너희에게 이르노니 사람이 무슨 무익한 말을 하든지 심판 날에 이에 대하여 심문을 받으리니 네 말로 의롭다 함을 받고 네 말로 정죄함을 받으리라"(마태복음 12:36-37) ...
