네 안녕하세요. 우리가 창조 시대에는 아담을 기억하게 되시죠? 한 시대가 정리가 됐는데 “홍수시대”라고 하게 되면요. 바로 노아가 등장을 하게 됩니다. 하나님께서 노아를 택하셔서 홍수를 대비하게 하셨다라는 사실입니다.역시 우리가 시대의 규정을 지을 때는 그 주어 주권자가 누구인가부터 정리하시면 쉽습니다. 홍수시대라는 말을 하게 될 때도 하나님께서 노아를 통해서 방주를 지으시고 한 시대가 또 시작됐습니다.홍수시대, 하나님께서는 이제 물 심판에 대한 것을 하셨는데 먼저 노아를 좀 살펴 보면 좋을 것 같아요. 노아는 라멕의 아들이기도 합

[영상촬영편집= 박병준 기자] 안녕하세요! 성경바투 30일에 김현식 목사입니다. 우리가 이제까지 성경바투 30일에 대해서 프레임 공부를 다 마쳤고 또, 성경의 위치도 보셨고 여러 가지를 다 함께 공부 하셨는데요. 이제는 실제 성경의 내용을 함께 공부하게 됩니다. 여러분 성경의 내용을 함께 공부하게 되시며 성경에서 뭘 말하는 거를 이제 차근차근 정리하게 되실 겁니다.우리 앞서 공부 하는 대로 성경은요. 15시대로 이렇게 분리가 가능하다고 함께 공부를 했었죠. 그래서 구약 10개 중간 하나 신약 4개 기억나시죠? "창-홍-족 출-정-사

[촬영·편집= 박병준 기자]안녕하세요. 성경바투 30일 네 번째 시간입니다. 오늘은 성경에 있는 이방 국가에 대한 소개를 좀 할까 합니다. 성경에는 이스라엘에 대한 역사만 기록 된 것이 아닙니다. 이스라엘을 중심한 그와 관련된 많은 국가들 소개를 하고 있는데요. 그런데 이 모든 것을 우리가 다 파악하기에는 좀 쉽지 않은 부분이기도 합니다.그러나 중요한 건 성경에 중요할 만한 대표적인 여섯 개의 나라가 있습니다. 그래서 이 여섯 개 나라를 함께 공부하므로 인해서 이방국가가 어렵지 않다는 것. 그리고 어떤 의미가 있는지 그런 것들을 나

기독 인구수의 변화2015년 당시 통계청에 따른 한국 기독교 인구수는 9,675,761명1)으로 그 해 감리교인은 1,468,442명이었다.2) 이는 한국 전체 기독교 인구의 약 15%(15.07315) 감리교인이라는 뜻이다. 물론 여기서 ‘기독교’라는 응답에는 정통과 이단이 구분되지 않았다. 국가 차원의 종교인 조사구분은 정통과 이단을 별도로 하지 않기 때문이다.그렇다면 당해(2015년) 이단의 대표격인 ‘신천지’의 인구수는 어떠했을까? 월간 의 자료에 따르면 161,691명으로 기독교라고 밝힌 사람들의 약 1.7%(1

[영상촬영·편집= 박병준 기자] 네 반갑습니다. 오늘은 바투 세 번째 시간이고요. 오늘 세 번째 시간은 지리에 관한 공부를 하게 될 겁니다. 우리가 성경을 공부하면서 가장 어려운 것 중에 하나가 지리에 대한 공부입니다. 왜냐면 우리가 좀 낯설었던 먼 곳에 있는 그런 곳에 어떤 지역을 보고, 또 역사를 보기 때문에, 지리는 어렵기도 하지만. 또한 반드시 알아가야 될 그런 주제에 기도합니다.성경에 지리를 보면, 팔레스틴 또는 이스라엘. 이런 말들을 많이 하고 또 중동 이런 얘기를 하긴 하는데 우리가 잘 보지 않았던 지명들을 보게 됩니다

자! 오늘은 나무 블록 15개로 시대를 암기 할 수 있고 또 공부할 수 있는 그런 교구재를 설명해 드리겠습니다. 우리가 배웠던 "15-8-6-5-3-3-4-6-7"이라는 9가지 프레임 가운데, 하나 하나씩 공부 할 수있는 교구재인데요. 여기 보시면 창조시대라는 교구재의 블록이 있어요. 이 나무블록은 여섯 개로 면이 되어 있습니다. 먼저 시대를 암기 할 수 있는 거를 갖고, 여기보면 똑같이 되어 있어요. 그림과 함께 밑에를 맞춰 보는 건데, 이렇게 둘쨰 홍수시대에 맞춰 볼게요. 족장시대 맞춰 보겠습니다. 자! 이렇게 해서 정복시대,

[촬영·편집=박병준 기자] 네 반갑습니다. 오늘은 여러분에게 (성경바투 30일에서 사용되고 있는) 교구재를 좀 소개시켜 드릴까 싶습니다. 성경 공부를 하다 보면요. 이렇게 막 쓰고 또 책 찾아 보고 하는 것만 했는데. 아이들 유치원에 가 보니까 교보재란게 있더라고요. '교구재'는 어떤 교재를 돕기 위해서 만든 물품들 같은 겁니다. 네! 아직 성경공부에 관련된 교구재는 '보통 유아기 때나 많이 사용한다.'고 생각하시는데 그렇지 않은 거 같아요. 그래서 오늘 제가 성경바투30일에 대한 효과적인 공부를 하기

[촬영·편집= 박병준 기자] 성경바투30일 제1편_성경을 읽어야 하는 이유첫째, 바르게 살도록 하는 인생관을 갖게 한다(보편적 설명).둘째, 하나님을 어떻게 믿을 수 있는지를 알려준다(교리적 설명)딤후 3:15-1715 또 어려서부터 성경을 알았나니 성경은 능히 너로 하여금 그리스도 예수 안에 있는 믿음으로 말미암아 구원에 이르는 지혜가 있게 하느니라16 모든 성경은 하나님의 감동으로 된 것으로 교훈과 책망과 바르게 함과 의로 교육하기에 유익하니17 이는 하나님의 사람으로 온전하게 하며 모든 선한 일을 행할 능력을 갖추게 하려 함이

아담의 피조창조주 하나님께서 인간을 창조하실 때 사용한 재료는 흙이었다. 이 흙을 빚으시고 각 기관의 세미한 부분까지 뼈와 세포, 피와 혈관, 장기와 세포 하나하나까지 지으시는데 이러한 인간을 만드시는 일에 대해 그리 놀라울 것이 아닌 것은 창조주로서의 능력으로 세례요한의 발언처럼 하나님은 능히 이 돌들로도 인간을 만드실 수 있다는 것이다(마 3:9).창세기의 아담 피조에 대해 별다른 의심이 없다면 이것은 비유나 상상 혹은 상대에 대한 일시적인 대변술이 아님을 알 수 있다. 사탄이 예수님께 시험하였던 첫 번째 역시 돌들로 떡덩이를

우리가 익히 알고 있는 8복(아니 정확히는 9복)에 관한 마태복음 5장에서 첫 번째 등장하는 것이 심령의 가난한 상태, 즉 빈심(貧心)의 상태에 있는 사람들에 관한 얘기이다. 1. 심령(心靈)심령(心靈), 이것은 마음과 영혼의 합성 한자어 표기이다. 즉, 마음과 영혼을 따로 두지 아니한 상태를 말한다. 하나님을 알고, 하나님을 믿고, 그래서 하나님의 하실 일을 기다리는 이들에게 그들의 영혼은 곧 마음과 따로 있지 않다는 얘기이다.마음은 희로애락(喜怒哀樂)을 겪을지언정 이것이 영혼과 따로 있는 사람들은 사실 대부분이라 할 수 있다.

마태복음 4장에는 성령에 이끌리어 마귀에게 시험을 받으시는 예수님께서 어느 인생이든 또 어느 때에든 다가올 수 있는 마귀의 시험에 대하여 어떻게 이길 수 있는 지 알려주고 계시는 듯하다. 성령으로 살아가는 인생, 그래서 마귀의 시험을 만나는 것도 잘못된 것이 아닌, 말씀으로 이기는 시간이라 할 수 있겠다. 그리고 이것은 단지 시험을 이기는 것만이 아닌 인생이 어떻게 살아가야 하는 가에 대하여도 알려주는 내용들이 있다. 부여받은 권한은 바로 보는 것에 비로소 효용가치가 나타나기 때문이다. 1. 경제권(經濟權), 인생관(人生觀)40일간

조력자(助力者)시편 121편은 ‘돕는 자, 조력자(助力者), 헬퍼(Helper)’에 관한 물음으로 시작된다.인생은 출생부터 성장, 생애, 죽음의 문턱에 이르기까지 도움이 필요한 존재이다.출생에는 먹을 것조차 스스로 하지 못해 수유(授乳)의 도움이 필요하고목을 가누지 못해 양팔의 도움을 필요로 한다.온전한 걸음을 위해 걸음걸이도 배워야하고 대화를 위해 언어도 배워야 한다.이 모든 것을 위해 인생은 도움이 필요하다.이제 삶에 있어서는 더할 나위 없이 또한 도움이 필요하다.인생 문제는 생애(生涯)를 인지하는 순간부터 찾아오기 때문이다.이

"손으로 움켜 입에 대고 핥는 자의 수는 삼백명이요 그 외의 백성은 다 무릎을 꿇고 물을 마신지라"(삿 7:6) 기드온의 300용사 선발과정을 보면 승리 뒤에 발생할 수 있는 인간의 교만을 철저히 배제시킴과 동시에 하나님의 전능하심을 동시에 나타내주고 있다. 이스라엘을 공격하기 위해 모여든 것은 세 부족(미디안 사람, 아말렉 사람, 동방 사람들) 연합이었다.그 때 여호와의 신이 기드온에게 임하였고 기드온은 전쟁 준비를 위해 사람들을 소집하기에 이른다. 기드온은 여기서 이 전쟁의 승리에 대한 확신으로써 하나님으로부터의 표적(양털뭉치)

누가복음15장의 스토리.1. 비율의 배분1) 100마리 양 가운데 잃어버린 1마리 양2) 10개의 드라크마 중 잃어버린 1개3) 2명의 아들 중 집나간 1명의 아들비율로 보면 99:1 / 9:1 / 1:1이 된다.공통점으로 보면 잃어버렸다가 찾았다는 것인데,결과의 반응은 너무나 기뻐서 함께 기쁨을 나눴다는 사실이다.기쁜 나머지 소요된 잔치의 비용은1마리 양보다 더했고 1개의 드라크마 보다 더했으며남아있던 큰 아들의 수고의 값보다 더했다. 2. 가치의 환산그럼, 이 스토리는...보편적 선택도, 합리적 선택도, 경제적 효용도 아닌오직

위인(偉人, great man)사람의 업적 또는 존경심에 따라 동서양을 막론한 인간닮음 교육서가 ‘위인전(偉人傳)’이다. 삶의 의미와 생의 가치를 얻기 위해 취하는 것이 위인전 읽기인데 여기서 위인의 분류는 시대에 따라 고대위인(古代偉人, Antiquity human), 근대위인(近代偉人, Late modern human), 현대위인(現代偉人, Contemporary human) 등으로 나뉠 수 있다.고대 위인이라 함은 근대 100여년 이전의 시대의 사람들이며 근대 위인은 현재로부터 100여년 전인 18세기 중반을 시작으로 한 사람

"먼저 그의 나라와 그의 의를 구하라. 너희는 먼저 그의 나라와 그의 의를 구하라. 그리하면 이 모든 것을 너희에게 더하시리라."(마 6:33) 1. ‘고민’이 아닌 ‘염려’마태복음 6장에는 먹고, 입고, 마실 것 조차 없는 이들을 향해 예수님께서 그 해결안을 말씀하신 내용이 소개된다.내용 중 ‘무엇을 먹을까, 마실까, 입을까’하는 것이 때로 우리네 삶에서 그저 ‘뭘 먹어야지?’하는 식의 ‘선택사안에 따른 고민’ 정도로 적용하는 일들을 보게 된다. 하지만 분명한 건 6장의 내용에는 ‘선택에 따른 고민’이 아닌 선택조차 할 수 없는

예수께서 가라사대 여자여 나와 무슨 상관이 있나이까 내 때가 아직 이르지 못하였나이다(개역한글)예수께서 이르시되 여자여 나와 무슨 상관이 있나이까 내 때가 아직 이르지 아니하였나이다(개역개정)"Dear woman, why do you involve me?" Jesus replied, "My time has not yet come." (NIV)Jesus saith unto her, Woman, what have I to do with thee? mine hour is not yet come.(KJV)예수께서는 어머니를 보시고 "어머니